lettergrootte:  A A A
 
het autisme loket voor het onderwijs
zondag, 5 september 2010

‘EEN SPECIALE KLASGENOOT’

Kennis van Autisme voor klasgenoten

In het onderwijs dat te maken heeft met kinderen met een autistisch spectrum stoornis (ASS) blijkt veel behoefte te zijn aan kennis over die stoornis. Niet alleen bij het schoolteam, de ouders en bij het kind zelf, maar ook bij de klasgenootjes. Mogen die het weten? Hebben ze er juist recht op om het te weten? Verschillende afwegingen spelen daarbij een rol. En hoe vertel je het dan?

Een klasvoorlichting

Begeleiden kan voor een deel bestaan uit het individueel begeleiden van een leerling. Het zelfbeeld en het beeld dat de klasgenoten van de leerling hebben komt dan ter sprake. Uit deze gesprekken kan blijken dat er behoefte is aan klassenvoorlichting. Maar hoe begeleid je de klasgenoten?

Hoe je een klassenvoorlichting kunt organiseren kun je in de rechterkolom downloaden. Klik op 'de voorlichting' en kies voor openen of opslaan.

Het Autisme Steunpunt kan ook een voorlichting/workshop verzorgen mbt een klasvoorlichting.
Voor meer informatie; stuur een mail.

Autisme Steunpunt.nl 2005 | Odysseuslaan 2
5631 JM Eindhoven tel. 040-2968787 | Disclaimer

Literatuur

*Ik ben speciaal. Peter Vermeulen 2001, ISBN 90-6445-222-9

*Een gesloten boek. Autisme en emoties. Peter Vermeulen 2001, ISBN 90-334-4748-7

*De zus van Einstein. Tijdcode producties, in opdracht van NVA regio Noord-Brabant Te bestellen via GGz Den Bosch 073-6586076

*Ivo, een jongen met Asperger in het Voortgezet Onderwijs. Tijdcode Producties, in opdracht van LNA. Te bestellen via www.landelijknetwerkautisme.nl

Meer informatie