Gevraagd: Kinderen die mee willen werken aan onderzoek Autisme & behandeling mbv Gamen

De Universiteit van Amsterdam doet momenteel onderzoek naar een nieuwe behandeling voor kinderen van 8-13 jaar met autisme, Asperger of PDD-NOS. Bij de behandeling wordt gebruik gemaakt van een game. De hoofdpersoon in de game loopt rond in een virtuele wereld en kan uitvindingen doen om andere mensen te helpen.

De game is een nieuwe vorm van de zogenaamde 'Executieve Functietraining' (EF). De makers denken dat het kind via het spel om kan leren gaan met het veranderingen in situaties of plannen, tijdbesef, onthouden en informatieverwerking. Het wetenschappelijk onderzoek is bedoeld om te bekijken of kinderen met ASS inderdaad baat hebben bij deze training.

Deelnemers aan het onderzoek spelen gedurende zes weken 4 tot 5 keer per week op een laptop van de universiteit. In het computerspel zijn 3 verschillende trainingen gestopt die de onderzoekers met elkaar willen vergelijken. 

Voor het onderzoek zoekt de universiteit nog jongens en meisjes tussen 8 en 13 jaar met een Autisme Spectrum Stoornis. Klik hier voor meer informatie.

TELEFONISCH SPREEKUUR

Telefonisch spreekuur: dinsdag en donderdag van 9-12 uur: 040-2968787
(m.u.v. schoolvakanties)
Mailen kan ook.

Laatste nieuws

Mei-vakantie alweer voorbij!
De mei-vakantie is weer voorbij. Het Autisme Steunpunt Zuidoost-Brabant is weer bereikbaar tijdens ons telefonisch spreekuur......
Autisme Steunpunt Zuidoost-Brabant biedt scholing nog meer op maat aan.
Met Passend Onderwijs voor de deur speelt het Autisme Steunpunt Zuidoost-Brabant in op de veranderende vragen. Scholen krijgen meer behoefte aan het zelf samenstellen van het scholingspakket.
Checklist en managementsessie: ‘Zorg voor structuur’
De checklist is een uitgebreide lijst met items, waarmee in kaart gebracht wordt wat er op school gebeurt voor leerlingen met een grote structuurbehoefte. De checklist heeft tot doel het in kaart brengen wat de school doet voor leerlingen met een grote structuurbehoefte. De huidige stand van zaken wordt in kaart gebracht.
Themabijeenkomst ‘Structuur op school’
Er zitten nu leerlingen met een grote structuurbehoefte op elke school. Deze leerlingen zullen in de toekomst vaker in het regulier onderwijs blijven als Passend Onderwijs gerealiseerd wordt. Tijdens een themadag ‘Structuur op school’ staat de structuur van de eigen reguliere basisschool centraal
> TOON AL HET NIEUWS